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你愿意跟孩子们道歉吗再和他们一起玩 
                       

作者:佚名 来源:本站原创 文章点击数:

  4。模拟游戏开发技巧

  1。适度的舒适度有道理

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  孩子沮丧时绝对需要适度的舒适度,这一点, 您首先应该同情别人不与她玩耍的感觉。等她的心情好一点后积极邀请她玩同一游戏,并跟随她的霸气外表,让她了解别人的感受,知道为什么别人不想和她一起玩,告诉她遵守游戏规则的重要性,我相信她会轻易接受的。当孩子知道自己的行为是错误的时,问她,你愿意跟孩子们道歉吗再和他们一起玩。如果您想带她真诚地邀请孩子们玩耍。希望从这个过程中,让孩子学会改正错误,而且合群尊重他人的重要性。

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  四岁的佩佩(Pepe)和孩子们一起玩猜谜游戏,剪刀, 纸, 岩。只要佩佩赢了会继续玩。但是如果她输了会大声说“不算数”,或阻止他人赢得她。其他孩子不开心一次又一次地跑掉不想再和他一起玩。看到大家逃跑玩不同的东西佩佩跑去找妈妈我忍不住哭了,说, “他们不跟我玩。“事实上,我的母亲已经看过佩佩与孩子吵架的场面。佩佩(Pepe)是知道错误和霸气的人,但是看到我的女婴越来越难过再次感到非常苦恼。我妈妈真的不知道该如何对Pepe做出适当反应。佩佩的年龄处于自我中心的阶段,她的举止也是可以理解的。

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  儿童的能力有限,面对挫折的容忍度很低,当发生不令人满意的事情时,经常会责备别人。这个水果父母的情绪辅导是非常必要的。父母应该首先接受孩子的情绪,让她描述场景并告诉她:“佩佩想赢,其他孩子跟你一样如果其他孩子输了不甘心争论不算在内,或阻止您获胜,你会生气吗你还在和她玩吗?“以这种方式与孩子沟通,给她提供自我反省的机会,让她找出她在哪里错。父母用心连心的方法来解决孩子的问题,孩子们更有能力反省自己,提高学习动力,然后扩展能力的各个方面。事实上,每个人都慢慢积累与同龄人发生大大小小的冲突的经验,学习与他人相处的社交能力。

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  玩游戏时爱玩但拒绝失败的孩子,法官自尊心强,缺乏安全感。他们害怕失去,一旦失去,就无法确定自己。同时,由于他坚强的性格,这样当他们无法控制自己想要的环境时,他们羞耻否认既定事实。现代社会竞争激烈,高压力,父母经常鼓励孩子追求胜利和成功,但是,它常常忽略了孩子们可以从失败中学到更多的经验。失败可以揭示人们的缺点,让人们学会谦卑和听话。如果孩子们知道失败也是积极的,可以从容应对失败的感觉,增强承受挫折的能力。大人可以与得奖和失落的孩子一起玩游戏。当然, 奖励损失的前提是说出损失的原因。孩子还小也许不清楚,父母可以跟随诱惑,通过这种方式,平衡儿童承受不起失去的心态。

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  在社会化的过程中有时候她不得不为自己摸索,有时候我必须指导她如果两者正确匹配,儿童将身心健康,快乐的孩子被大家接受。对待像佩佩这样的孩子,必须有某种方法。

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  建立对他人的尊重感,这是人际关系发展的第一步。然而,佩佩正处于自我中心的阶段,只允许当国王禁止别人赢得她的行为,挫败了她与姐妹的关系,如果她母亲此时严厉指责她,还是对她公义,恐怕她不能接受,还是根本不了解。如果我是佩佩的妈妈我将寻找机会观察其他孩子一起玩耍。同时,让Pepe从侧面观察。回到家后 与Pepe仔细讨论与他人相处时应遵循的规则,陪着她记住她与他人相处的方式,比较之后引导她选择正确的方式对待周围的人,我相信她的情况会逐渐改善。当然,建立良好的人际关系不会在短时间内发生。只有父母的耐心指导和温柔的支持,为了帮助孩子们迈出人际关系成功的第一步。

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